Спадат резултатите на българските ученици в класацията на международното оценяване PISA. Това показва проучването за 2018 година, сравнено с резултатите отпреди три години.

PISA обхваща областите четене, математика и природни науки, а България изостава и в трите. Половината ученици у нас покриват средното ниво, останалите са с по-ниска оценка.

Резултатите са отражение на образователната ни система, която дава знания, но не успява да ги трансформира в умения, заяви просветният министър Красимир Вълчев и посочи факторите, които ще доведат до промяна:

„Първо учебните програми. Второ – методите на преподаване. Всеки един учител да мотивира учениците за учене, да ги накара да мислят, да свързват знания и умения. Това предполага всеки един учител да е по-свободен, но и по-отговорен за резултатите“.

В изследването, проведено в периода април – май 2018 г., са участвали близо 7000 ученици, предимно деветокласници от 197 училища в страната.